Foto: Centrul de Evaluare și Analize Educaționale
25 %
DINTRE TOȚI STUDENȚII
studiază în domeniul tehnologiei și inovației. Acest procent este în continuă scădere din 1990, când 68% din numărul total al studenților studiau în acest domeniu.

Romanian American-Foundation lucrează împreună cu profesori, instituții de educație și parteneri strategici din business și mediul neguvernamental pentru a crea programe care să ofere elevilor și studenților cunoștințele și aptitudinile tehnice necesare pentru a-și dezvolta spiritul antreprenorial, pentru a înțelege mecanismele de piață și a gândi inovativ.

Sectorul de tehnologie și inovație este din ce în ce mai important pentru dezvoltarea economică a României. Atât pentru piața internă, cât și pentru cea globală, există tot mai multe oportunități pentru ca antreprenorii români să dezvolte și să vândă servicii și produse în diferite sectoare ale economiei. Iar pe măsură ce companiile avansează în zone cu valoare adăugată mai mare, vor avea nevoie de cunoștințe și aptitudini din ce în ce mai sofisticate.

În prezent, însă, absolvenții universităților tehnice sunt puțin sau deloc familiari cu dezvoltarea de produs sau cu mecanismele de piață. Programele universitare care pregătesc studenții pentru slujbe în domenii cu valoare adăugată mare sunt, de asemenea, puține. Cei care devin antreprenori au acces foarte limitat la servicii de suport și cunoștințe de business.

În plus, numărul studenților care se pregătesc în domeniul științei și tehnologiei a scăzut neîncetat: de la un procent de 68% din numărul total al studenților în 1990, la 25% în 2011.

În educația pre-universitară, lipsa de performanță în domeniul STEM (științe, tehnologie, inginerie, matematică) are un efect negativ pe termen lung. Rezultatele la testele internaționale sunt mult sub medie și foarte departe de țările care performează.

Programele RAF urmăresc două scopuri importante:

  • să contribuie la creșterea performanței în educația STEM în mediul pre-universitar, astfel încât mai mulți tineri să fie pregătiți pentru o carieră în tehnologie și inovație
  • să sprijine crearea unui sistem de educație universitară orientat către piață, ai cărui absolvenți să poată deveni viitori antreprenori și angajați care creează valoare adăugată.

STRATEGII ȘI PROGRAME

Educația STEM

În învățământul preuniversitar, intervențiile RAF urmăresc să promoveze metode de predare care să stimuleze atât interesul elevilor pentru științe cât și gândirea critică și creativitatea. Miza pe termen lung este formarea unor generații de absolvenți capabili să valorifice oportunități de dezvoltare în domeniul tehnologiei și inovației care să corespundă cu cerințele unei piețe tot mai competitive.

Fizica altfel
Programul urmărește consolidarea metodelor de învățare a fizicii prin investigație.
Curriculum pentru disciplina matematică în România
Programul sprijină Societatea de Științe Matematice din România pentru a determina cum poate fi îmbunătățită educația matematică în România.
Predau Viitor
Programul pilotează o intervenție care urmărește să sprijine profesorii de informatică să adopte la clasă strategii de predare axate în jurul unui proiect și să creeze un mediu favorabil pentru învățarea activă în școlile lor.
Code Kids – Coding pentru copii la bibliotecă
Programul sprijină copii din mediul rural și orașe mici să își însușească noțiuni elementare de coding, în bibliotecile publice.
First Tech Challenge
Promovând învățarea prin practică a noțiunilor de robotică, programul își propune să încurajeze studenții din toate mediile de învățământ să învețe și să dezvolte abilități de secol XXI care să le ajute în viitoarea lor carieră.
Reforma curriculară STEM – schimb de experiență în SUA
Programul a facilitat un schimb de experiență între specialiști în educația STEM din România și Statele Unite.
Programul a fost derulat în cooperare cu programul guvernamental al Departementului de Stat la Statelor Unite pentru schimburi internaționale.
Fondul Științescu
Programul sprijină crearea unui mecanism local de finanțare a micro-inițiativelor din educație ce au ca scop creșterea interesului copiilor pentru științe.
Entreprenoriat în învățământul superior

Colaborarăm cu universități tehnice din România pentru a oferi studenților posibilitatea de a-și însuși un set de aptitudini tehnice și de soft skills care să le permită să își dezvolte spiritul antreprenorial, să înțeleagă mecanismele de piață și să gândească inovativ.

Innovation Labs
Innovation Labs este un program extra-curricular de pre-accelerare pentru inițiative antreprenoriale care oferă studenților de la facultățile tehnice o experiență de învățare aplicată. Programul creează o punte între lumea universitară și industria de inovație și tehnologie. RAF sprijină extinderea Innovation Labs, aflat în București la cea de-a patra ediție, în alte patru centre universitare din România: Cluj, Iași, Sibiu și Timișoara.
Entrepreneurial University
Programul va crea un instrument intern de autoevaluare a capacității antreprenoriale pentru universitățile din România și va oferi modele pre-acreditate de curriculum de antreprenoriat pentru 5 universități.
Fulbright-RAF Scholar Award
Programul RAF Scholar Award program este o oportunitate pentru 18 profesori români din universități tehnice din întreaga țară să dobândescă experiență în dezvoltarea și susținerea educației antreprenoriale în învățământul universitar. După un semestru petrecut la o universitate de top din Statele Unite, profesorii selectați vor reveni în România și vor contribui la lărgirea ecosistemului antreprenorial.
Copyright © 2010 - 2017 Romanian - American Foundation. All rights reserved